sábado, 2 de janeiro de 2010
15º ENCONTRO GESTAR II
Iniciamos o 15º encontro com a mensagem Deus te ama.
Socializamos a oficina relacionada à palestra sobre o crack de Manoel Soares.
Nosso estudo deteve-se ao TP1: unidade 1 (Variantes linguísticas: dialetos e registros) e unidade 2 (Variantes linguísticas: desfazendo equívocos).
Assistimos ao documentário: Língua - Vidas em português. Discutimos, fizemos a compreensão que ilustrou a nossa aula.
Organizamos grandes grupos e fizemos o sorteio entre os cursistas dos "Avançando na Prática": p. 17, 23, 30, 36, 65 e 76 para se colocarem no lugar de seus alunos e realizarem as tarefas propostas.
Tarefa para casa: aplicar um dos Avançando na Prática da Un. 01 e 02.
***Atividade sugerida aos cursistas com a obra "Negócios de família" - Domingos Pellegrini. Trabalho este que complementa o estudo do TP1.
NEGÓCIOS DE FAMÍLIA: CONVERSA DE VELÓRIO (7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental).
Neste mundo burocrático e consumista, até a morte tem seu preço. Porém, nem sempre as pessoas estão preparadas, especialmente quando se trata da morte de entes queridos. É isto mesmo o que o narrador e personagem Luís irá descobrir quando precisa resgatar o corpo do sogro e prepará-lo para o rito de funeral. Há de tudo nesta história: imprevisões, dramaticidade, oportunismo e comicidade. Narrativa envolvente, direta e irônica, o romance Negócios de família traz à tona uma contradição da alma humana: o comércio em torno da morte.
MATERIAIS E RECURSOS
Internet.
Televisão.
Material de pesquisa( revistas, jornais, livros, DVD, CD-Rom).
Filme nacional em vídeo e/ ou DVD: Brás Cubas.
ETAPAS PROPOSTAS:
1. Num primeiro momento, solicitar aos alunos uma pesquisa, a partir de recortes de jornais e revistas, sobre casos de pessoas que são mortas por interesses financeiros.
2. Solicitar aos alunos que apresentem, oralmente, os resultados das informações encontradas, assim como as fontes pesquisadas.
3. Apresentar aos alunos o livro Negócios de família, de Domingos Pellegrini.
4. Na biblioteca ou na sala de multimeios , apresentar, com o fim de romper expectativas em torno do tema da morte e suas interfaces, fragmentos do filme Brás Cubas.
5. Apresentar aos alunos, para fins de sensibilização, por escrito, os quatro poemas de Mario Quintana transcritos abaixo:
OS VELHINHOS
Como os velhinhos - quando uns bons velhinhos-
São belos, apesar de tudo!
Decerto deve vir uma luz de dentro deles...
Que bom nos faz sua presença!
Cada um deles é o próprio avô
Daquele menininho que durante a vida inteira
Não conseguiu jamais morrer dentro de nós!
O VISITANTE
Aquele morto voltou para assistir à primeira reunião familiar
E retirou-se agradecido
Ao ver que seus saudosos parentes estavam falando em outras coisas...
QUANDO EU FOR
Quando eu me for, os caminhos continuarão andando...
E os meus sapatos também!
Porque os quartos, as casas que habitamos,
Todas, todas as coisas que foram nossas na vida
Possuem igualmente os seus fantasmas próprios,
Para alucinarem as nossas noites de insônia.
ESTRANHEZA
Os vivos e os mortos
Sempre tivemos uma coisa em comum:
Não acreditamos muito uns nos outros...
TRABALHO FINAL
Solicitar que, com base na leitura dos textos pesquisados e na leitura do romance, os alunos elaborem um conto de caráter irônico e dramático, mas que trate sobre um acidente mortal de trânsito e o comércio quse pratica em torno da morte.
SUGESTÕES DE INTERDISCIPLINARIDADE
Filosofia: ética.
História: realidade social.
Língua Portuguesa/Literatura: gêneros literários.
Tema transversal: como a morte é tratada em diferentes culturas.
REFERÊNCIAS
PELLEGRINI, Domingos. Negócios de família: conversa de velório. São Paulo: Ática, 2003.
ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ática, 1999.
QUINTANA, Mario. Velório sem defunto. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1992.
Filme nacional em vídeo e /ou DVD: Brás Cubas.
Memórias póstumas de Brás Cubas. Direção de André Klotzel. 93min. (1 DVD)
www.aticaeducacional.com.br
www.sitioterravermelha.com.br
www.portrasdasletras.com.br
Socializamos a oficina relacionada à palestra sobre o crack de Manoel Soares.
Nosso estudo deteve-se ao TP1: unidade 1 (Variantes linguísticas: dialetos e registros) e unidade 2 (Variantes linguísticas: desfazendo equívocos).
Assistimos ao documentário: Língua - Vidas em português. Discutimos, fizemos a compreensão que ilustrou a nossa aula.
Organizamos grandes grupos e fizemos o sorteio entre os cursistas dos "Avançando na Prática": p. 17, 23, 30, 36, 65 e 76 para se colocarem no lugar de seus alunos e realizarem as tarefas propostas.
Tarefa para casa: aplicar um dos Avançando na Prática da Un. 01 e 02.
***Atividade sugerida aos cursistas com a obra "Negócios de família" - Domingos Pellegrini. Trabalho este que complementa o estudo do TP1.
NEGÓCIOS DE FAMÍLIA: CONVERSA DE VELÓRIO (7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental).
Neste mundo burocrático e consumista, até a morte tem seu preço. Porém, nem sempre as pessoas estão preparadas, especialmente quando se trata da morte de entes queridos. É isto mesmo o que o narrador e personagem Luís irá descobrir quando precisa resgatar o corpo do sogro e prepará-lo para o rito de funeral. Há de tudo nesta história: imprevisões, dramaticidade, oportunismo e comicidade. Narrativa envolvente, direta e irônica, o romance Negócios de família traz à tona uma contradição da alma humana: o comércio em torno da morte.
MATERIAIS E RECURSOS
Internet.
Televisão.
Material de pesquisa( revistas, jornais, livros, DVD, CD-Rom).
Filme nacional em vídeo e/ ou DVD: Brás Cubas.
ETAPAS PROPOSTAS:
1. Num primeiro momento, solicitar aos alunos uma pesquisa, a partir de recortes de jornais e revistas, sobre casos de pessoas que são mortas por interesses financeiros.
2. Solicitar aos alunos que apresentem, oralmente, os resultados das informações encontradas, assim como as fontes pesquisadas.
3. Apresentar aos alunos o livro Negócios de família, de Domingos Pellegrini.
4. Na biblioteca ou na sala de multimeios , apresentar, com o fim de romper expectativas em torno do tema da morte e suas interfaces, fragmentos do filme Brás Cubas.
5. Apresentar aos alunos, para fins de sensibilização, por escrito, os quatro poemas de Mario Quintana transcritos abaixo:
OS VELHINHOS
Como os velhinhos - quando uns bons velhinhos-
São belos, apesar de tudo!
Decerto deve vir uma luz de dentro deles...
Que bom nos faz sua presença!
Cada um deles é o próprio avô
Daquele menininho que durante a vida inteira
Não conseguiu jamais morrer dentro de nós!
O VISITANTE
Aquele morto voltou para assistir à primeira reunião familiar
E retirou-se agradecido
Ao ver que seus saudosos parentes estavam falando em outras coisas...
QUANDO EU FOR
Quando eu me for, os caminhos continuarão andando...
E os meus sapatos também!
Porque os quartos, as casas que habitamos,
Todas, todas as coisas que foram nossas na vida
Possuem igualmente os seus fantasmas próprios,
Para alucinarem as nossas noites de insônia.
ESTRANHEZA
Os vivos e os mortos
Sempre tivemos uma coisa em comum:
Não acreditamos muito uns nos outros...
TRABALHO FINAL
Solicitar que, com base na leitura dos textos pesquisados e na leitura do romance, os alunos elaborem um conto de caráter irônico e dramático, mas que trate sobre um acidente mortal de trânsito e o comércio quse pratica em torno da morte.
SUGESTÕES DE INTERDISCIPLINARIDADE
Filosofia: ética.
História: realidade social.
Língua Portuguesa/Literatura: gêneros literários.
Tema transversal: como a morte é tratada em diferentes culturas.
REFERÊNCIAS
PELLEGRINI, Domingos. Negócios de família: conversa de velório. São Paulo: Ática, 2003.
ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ática, 1999.
QUINTANA, Mario. Velório sem defunto. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1992.
Filme nacional em vídeo e /ou DVD: Brás Cubas.
Memórias póstumas de Brás Cubas. Direção de André Klotzel. 93min. (1 DVD)
www.aticaeducacional.com.br
www.sitioterravermelha.com.br
www.portrasdasletras.com.br
terça-feira, 3 de novembro de 2009
DÉCIMO QUARTO ENCONTRO - GESTAR II
Dinâmica: Minha Luz - Rick e Renner - Vídeo.
Socialização "Feira do Livro"
Atividades sobre o crack
PALESTRA COM MANOEL SOARES
Crack - Ignorar é o seu vício? Assistimos ao DVD
Qualidade de Vida
Longe do crack e da violência
Manoel Soares: palestrante - Diretor da CUFA (Central Única das Favelas - RS), Jornalista.
É importante lembrar que cada um de nós é um veículo de informação. Prevenir é evitar que outros jovens se envolvam com as drogas.
Prosseguindo as atividades após a palestra, produzimos textos reflexivos sobre o tema abordado pelo palestrante. Alguns exemplos:
O MELHOR SEM AS DROGAS
Autora: Paula Fernanda Adiers
Inimiga de muitos anos
A quem devemos combater
Parece inofensiva
Coitado de quem se envolver!
Alguns acham ser o caminho
Para a sua liberdade
O que não sabem, tadinhos
Droga mata, tira a racionalidade!
Jovens buscam nela
Refúgio aos seus problemas
Mas ela acaba com a vida
Destrói, envenena!
Há aqueles que acreditam
Ser a melhor coisa do mundo
Então, por que morrem tantos?
O paraíso só dura um segundo?
Fica a pergunta,
Mas temos que nos conscientizar
O melhor a fazer,
É enfrentar a vida e lutar!
Nada é de graça
Isso podemos perceber
Por isso batalhe, tente
As recompensas irão aparecer!
Não digas que não és feliz
Não se esconda nas drogas
Elas só fazem mal
Conscientiza-se, estude, vá à escola!
Dê o seu melhor
Faça até o impossível
Convença-se que além de si próprio,
Não existem inimigos!
Trace objetivos
Agarre as oportunidades
Você pode ter tudo,
Basta ter força de vontade!
Não deixe que a droga acabe,
Com a tua carreira!
Tu és o teu melhor,
Não precisa desta besteira!
Valorize-se,
Seja tudo o que quiser
Fica a mensagem:
"Droga é a pior coisa,
Na vida de qualquer um!"
REFÉNS DA DROGA
Cursistas - Texto em forma de acróstico.
Reféns da droga é a
rEalidade assistida diariamente, exemplo de
Fúria de que não apenas os viciados
Estão se tornando reféns da droga
Não e não, mas toda a sociedade.
Sim, a sociedade precisa investir
caDa vez mais em prevenção.
A saga de tristezas e de degradação que lva a
Desilusão de uma família segregar o filho viciado
Repete-se dolorosa e insistentemente em episódios.
O crack é uma maldição moderna, epidemia,
traGédia, calamidade social que só será contida com
A consciência de todos os segmentos da sociedade. "Crack, não começar. Nem pensar".
CRACK, NÃO COMEÇAR
Cursistas - Texto em forma de acróstico
Caro jovem, venho a ti
Realmente te alertar: esteja
Atento antes de me apreciar
Como me comporto e faço
"Koisas" dentro de cada pessoa.
seNte-se angustiado, iludido...
Não é você, mas sou eu,
O drama já começou.
Caso insista em me usar,
O tema desse cordel veio para alertar:
Muitos pais, deem atenção aos filhos,
Esperança de um amanhã melhor,
forÇa, a Deus roga, pois
crAck, nem pensar! Não
começAr!!!
Tarefa para casa: ler o TP1.
Socialização "Feira do Livro"
Atividades sobre o crack
PALESTRA COM MANOEL SOARES
Crack - Ignorar é o seu vício? Assistimos ao DVD
Qualidade de Vida
Longe do crack e da violência
Manoel Soares: palestrante - Diretor da CUFA (Central Única das Favelas - RS), Jornalista.
É importante lembrar que cada um de nós é um veículo de informação. Prevenir é evitar que outros jovens se envolvam com as drogas.
Prosseguindo as atividades após a palestra, produzimos textos reflexivos sobre o tema abordado pelo palestrante. Alguns exemplos:
O MELHOR SEM AS DROGAS
Autora: Paula Fernanda Adiers
Inimiga de muitos anos
A quem devemos combater
Parece inofensiva
Coitado de quem se envolver!
Alguns acham ser o caminho
Para a sua liberdade
O que não sabem, tadinhos
Droga mata, tira a racionalidade!
Jovens buscam nela
Refúgio aos seus problemas
Mas ela acaba com a vida
Destrói, envenena!
Há aqueles que acreditam
Ser a melhor coisa do mundo
Então, por que morrem tantos?
O paraíso só dura um segundo?
Fica a pergunta,
Mas temos que nos conscientizar
O melhor a fazer,
É enfrentar a vida e lutar!
Nada é de graça
Isso podemos perceber
Por isso batalhe, tente
As recompensas irão aparecer!
Não digas que não és feliz
Não se esconda nas drogas
Elas só fazem mal
Conscientiza-se, estude, vá à escola!
Dê o seu melhor
Faça até o impossível
Convença-se que além de si próprio,
Não existem inimigos!
Trace objetivos
Agarre as oportunidades
Você pode ter tudo,
Basta ter força de vontade!
Não deixe que a droga acabe,
Com a tua carreira!
Tu és o teu melhor,
Não precisa desta besteira!
Valorize-se,
Seja tudo o que quiser
Fica a mensagem:
"Droga é a pior coisa,
Na vida de qualquer um!"
REFÉNS DA DROGA
Cursistas - Texto em forma de acróstico.
Reféns da droga é a
rEalidade assistida diariamente, exemplo de
Fúria de que não apenas os viciados
Estão se tornando reféns da droga
Não e não, mas toda a sociedade.
Sim, a sociedade precisa investir
caDa vez mais em prevenção.
A saga de tristezas e de degradação que lva a
Desilusão de uma família segregar o filho viciado
Repete-se dolorosa e insistentemente em episódios.
O crack é uma maldição moderna, epidemia,
traGédia, calamidade social que só será contida com
A consciência de todos os segmentos da sociedade. "Crack, não começar. Nem pensar".
CRACK, NÃO COMEÇAR
Cursistas - Texto em forma de acróstico
Caro jovem, venho a ti
Realmente te alertar: esteja
Atento antes de me apreciar
Como me comporto e faço
"Koisas" dentro de cada pessoa.
seNte-se angustiado, iludido...
Não é você, mas sou eu,
O drama já começou.
Caso insista em me usar,
O tema desse cordel veio para alertar:
Muitos pais, deem atenção aos filhos,
Esperança de um amanhã melhor,
forÇa, a Deus roga, pois
crAck, nem pensar! Não
começAr!!!
Tarefa para casa: ler o TP1.
FOTOS DO DÉCIMO SEGUNDO E DÉCIMO TERCEIRO ENCONTROS - GESTAR II
DÉCIMO SEGUNDO E DÉCIMO TERCEIRO ENCONTROS - GESTAR II - LÍNGUA PORTUGUESA
5ª FEIRA DO LIVRO DE SANTA ROSA
PATRONO: GILBERTO KIELING
ESCRITOR HOMENAGEADO: MARIO QUINTANA
No dia 17 de outubro atividades programadas - GESTAR II - Língua Portuguesa - foram realizadas durante todo o dia na Feira do Livro com a seguinte programação:
*INTERVENÇÕES POÉTICAS: grupos de cursistas recitavam poesias sobre Mario Quintana aos visitantes e forneciam as mesmas aos ouvintes.
Exemplos:
Canção de garoa
Em cima do meu telhado
Pirulin lulin lulin,
Um anjo, todo molhado, Soluça no seu flautim.
O relógio vai bater:
As molas rangem sem fim.
O retrato na parede
Fica olhando para mim.
E chove sem saber por quê...
E tudo foi sempre assim!
Parece que vou sofrer:
Pirulin lulin lulin...
Pergunta inocente
Mas se as bruxas têm tantos poderes - por que serão tão
velhas, tão feias, tão pobres, tão sujas?
Momentos
Em meio da ossaria
Uma caveira piscava-me...
Havia um vaga-lume dentro dela.
Canção de inverno
"Pinhão quentinho!
Quentinho o pinhão!"
(E tu bem juntinho
Do meu coração...)
* ENCONTROS LITERÁRIOS: Oficina de Criação de Textos
Escritor: João Cony - obra: Tudo o que eu posso ver
Textos produzidos por cursistas a partir da obra de Cony:
SAUDADE
Saudade: palavra própria da Língua Portuguesa.
Amor à espera
Uma onda a se quebrar
Diálogo com nossos medos
Amigos a contar nossas lágrimas
Deus no fundo do túnel,
Esperança encontrada!
SILENCIAR
Silêncio, obra de Deus.
Importante silenciar, é arte.
Livre diante do olhar de outrem.
Espera alcançada com
Nobreza e sabedoria.
Castigo à espera do momento
Imprevisto de não saber silenciar
Aqui, diga-se de passagem,
Realidade impondo o silenciar ao silêncio.
AMIZADE
Amigos, foram, voltaram, se desiludiram,
Morreram, traíram, me esqueceram...
Indescritivelmente amigos de fases bem vividas.
Zombaram das minhas fraquezas no bom intuito.
Amizade: divagações, superações, aprendizados,
Dedicação para sorrirmos em silêncio
Enquanto soubermos que amizade não se troca, se entrega.
*** João Cony é músico, escritor e poeta. Nascido em Porto Alegre.
*OFICINA DE ARTES:
Mauro Altino (Mó) - caricaturas - compreensão (Mario Quintana) - foto.
* CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E RECITAL POÉTICO : Professora Amélia Schinwelski
Sapato Furado
Lili Inventa o Mundo
O Batalhão das Letras
* OFICINA DE LITERATURA: Sem Digitais - vol. VI - ASES (Associação Santa -Rosense de Escritores).
Análise, debate, compreensão.
Exemplos da obra:
SONHOS
"Guevara
dorme plácido
em meu caderno antigo.
Como a rosa
que colhi
não dei
e dissecou." Clairto Martin
SONHOS
"Todo céu tem pipas,
como todos os meninos
têm sonhos
azuis.
Frágeis,
dançam ao vento
amarrados em finos fios
as pipas
e os sonhos." Claito Martin
LINHAS
"Entre tantas linhas,
detalhes
me prendi às tuas mãos.
No íntimo, sabiam elas
que há muito tempo
no barro original
eu havia sido vaso
e tu foste meu oleiro. " Débora Rodrigues
*APRESENTAÇÃO DA OBRA : Da Barranca: contos de fronteira pelo escritor Gilberto Kieling e sessão de autógrafos.
A obra trata sobre uma região que é sempre peculiar. Mas quando essa região tem um rio como divisor geográfico e político...
Que tal lê-la?
Durante a participação dos cursistas na Feira do Livro, ficou combinado que em algum momento das oficinas, deveriam aplicar algum contexto do TP6, mais precisamente da Unidade 23 (O processo de produção textual: revisão e edição) e da Unidade 24 (Literatura para adolescentes).
PATRONO: GILBERTO KIELING
ESCRITOR HOMENAGEADO: MARIO QUINTANA
No dia 17 de outubro atividades programadas - GESTAR II - Língua Portuguesa - foram realizadas durante todo o dia na Feira do Livro com a seguinte programação:
*INTERVENÇÕES POÉTICAS: grupos de cursistas recitavam poesias sobre Mario Quintana aos visitantes e forneciam as mesmas aos ouvintes.
Exemplos:
Canção de garoa
Em cima do meu telhado
Pirulin lulin lulin,
Um anjo, todo molhado, Soluça no seu flautim.
O relógio vai bater:
As molas rangem sem fim.
O retrato na parede
Fica olhando para mim.
E chove sem saber por quê...
E tudo foi sempre assim!
Parece que vou sofrer:
Pirulin lulin lulin...
Pergunta inocente
Mas se as bruxas têm tantos poderes - por que serão tão
velhas, tão feias, tão pobres, tão sujas?
Momentos
Em meio da ossaria
Uma caveira piscava-me...
Havia um vaga-lume dentro dela.
Canção de inverno
"Pinhão quentinho!
Quentinho o pinhão!"
(E tu bem juntinho
Do meu coração...)
* ENCONTROS LITERÁRIOS: Oficina de Criação de Textos
Escritor: João Cony - obra: Tudo o que eu posso ver
Textos produzidos por cursistas a partir da obra de Cony:
SAUDADE
Saudade: palavra própria da Língua Portuguesa.
Amor à espera
Uma onda a se quebrar
Diálogo com nossos medos
Amigos a contar nossas lágrimas
Deus no fundo do túnel,
Esperança encontrada!
SILENCIAR
Silêncio, obra de Deus.
Importante silenciar, é arte.
Livre diante do olhar de outrem.
Espera alcançada com
Nobreza e sabedoria.
Castigo à espera do momento
Imprevisto de não saber silenciar
Aqui, diga-se de passagem,
Realidade impondo o silenciar ao silêncio.
AMIZADE
Amigos, foram, voltaram, se desiludiram,
Morreram, traíram, me esqueceram...
Indescritivelmente amigos de fases bem vividas.
Zombaram das minhas fraquezas no bom intuito.
Amizade: divagações, superações, aprendizados,
Dedicação para sorrirmos em silêncio
Enquanto soubermos que amizade não se troca, se entrega.
*** João Cony é músico, escritor e poeta. Nascido em Porto Alegre.
*OFICINA DE ARTES:
Mauro Altino (Mó) - caricaturas - compreensão (Mario Quintana) - foto.
* CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E RECITAL POÉTICO : Professora Amélia Schinwelski
Sapato Furado
Lili Inventa o Mundo
O Batalhão das Letras
* OFICINA DE LITERATURA: Sem Digitais - vol. VI - ASES (Associação Santa -Rosense de Escritores).
Análise, debate, compreensão.
Exemplos da obra:
SONHOS
"Guevara
dorme plácido
em meu caderno antigo.
Como a rosa
que colhi
não dei
e dissecou." Clairto Martin
SONHOS
"Todo céu tem pipas,
como todos os meninos
têm sonhos
azuis.
Frágeis,
dançam ao vento
amarrados em finos fios
as pipas
e os sonhos." Claito Martin
LINHAS
"Entre tantas linhas,
detalhes
me prendi às tuas mãos.
No íntimo, sabiam elas
que há muito tempo
no barro original
eu havia sido vaso
e tu foste meu oleiro. " Débora Rodrigues
*APRESENTAÇÃO DA OBRA : Da Barranca: contos de fronteira pelo escritor Gilberto Kieling e sessão de autógrafos.
A obra trata sobre uma região que é sempre peculiar. Mas quando essa região tem um rio como divisor geográfico e político...
Que tal lê-la?
Durante a participação dos cursistas na Feira do Livro, ficou combinado que em algum momento das oficinas, deveriam aplicar algum contexto do TP6, mais precisamente da Unidade 23 (O processo de produção textual: revisão e edição) e da Unidade 24 (Literatura para adolescentes).
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